国際カリキュラム -
GIIS 東京

当校は、東京で唯一のインド系インターナショナルスクールであり、幼稚園から12年生までの生徒に完全な国際カリキュラムを提供しています。そのため、東京のグローバル・インディアン・インターナショナル・スクールの生徒は、進学に適した進路を選択したり、カリキュラムを柔軟に変更したり、国際的な庇護の下で学生生活を修了したりすることができます。

国際カリキュラム - GIIS 東京

当校は、東京で唯一のインド系インターナショナルスクールであり、幼稚園から12年生までの生徒に完全な国際カリキュラムを提供しています。そのため、東京のグローバル・インディアン・インターナショナル・スクールの生徒は、進学に適した進路を選択したり、カリキュラムを柔軟に変更したり、国際的な庇護の下で学生生活を修了したりすることができます。

グローバル・モンテッソーリ・プラス(GMP)

グローバル・モンテッソーリ・プラス(GMP)

グレード: 保育園 - K2
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GMP(グローバル・モンテッソーリ・プラス)プログラムは、世界的に認知されているモンテッソーリ教育哲学の要素と、私たち独自の幼児教育へのアプローチを組み合わせたものです。長年の経験から得た研究と洞察に根ざした当校独自の枠組みは、子どもたちが自然な好奇心を探求し、ユニークな個性を発揮できるようサポートします。GMPプログラムは、ナーサリーからキンダーガーテン2までの生徒を対象としています。

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IBプライマリー・イヤー・プログラム(PYP)

IBプライマリー・イヤー・プログラム(PYP)

グレード: 1 - 5
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世界109カ国以上で教えられているPYPのカリキュラムは、1年生から5年生(5歳から12歳)を対象としており、州や国の基準に合わせて独自にデザインされています。

IBプライマリー・イヤーズ・プログラムは、探究に基づく、学際的な枠組みで、生徒が知識とスキルの概念的な理解を深めることにより、学びを深めることを奨励しています。

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グローバル・キャンパス

ケンブリッジ・ロウアー・セカンダリー・プログラム(CLSP)

ケンブリッジ・ロウアー・セカンダリー・プログラム(CLSP)

グレード: 6 - 10
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世界109カ国以上で教えられているPYPの中等教育向けカリキュラムは、1年生から5年生(5歳から12歳)を対象にデザインされており、州や国の基準に独自に適応できるようになっています。

IBプライマリー・イヤーズ・プログラムは、探究に基づいた、学際的なフレームワークであり、生徒が知識とスキルの概念的理解を深めることによって学びを深めることを奨励しています。

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ケンブリッジIGCSE

ケンブリッジIGCSE

グレード: 8 - 10
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東葛西キャンパスでの2年間のケンブリッジIGCSEカリキュラムは国際的に認知されたプログラムで、IBDPのような国際的なカリキュラムへのジャンプスタートとなります。

ケンブリッジ国際中等教育修了証(IGCSE)は、14歳から16歳を対象とした世界で最も人気のある国際カリキュラムです。世界130カ国以上、約2,300校で実施されているこの国際的に認められたプログラムは、イギリスのGCSEや国際GCE 'O'レベル試験に相当します。

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IBディプロマ・プログラム(IBDP)

IBディプロマ・プログラム(IBDP)

グレード: 11 - 12
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国際バカロレア・ディプロマ・プログラムは、10年生、「O」レベル、またはそれに相当するレベル修了後に履修するカリキュラムで、学問にバランスよく触れ、世界をよりよく理解し、大学生活への大きな基礎を得ることができます。

私たちはIBDPの候補校であり、IBワールドスクールとしての認可を目指しています。キャンパス内の施設は、IBディプロマを高いエネルギーと深い学びの体験にすることでしょう。それは、優れた幅広い知識と深い知識、そして身体的、知的、感情的、倫理的に成功するためのスキルにつながるインフラに触れることができるからです。その結果、GIIS東京は日本で最も優れたIB校のひとつとなるのです。

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中央中等教育委員会(CBSE)

中央中等教育委員会(CBSE)

グレード: 1 - 12
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世界109カ国以上で教えられているPYPのカリキュラムは、1年生から5年生(5歳から12歳)を対象としており、州や国の基準に合わせて独自にデザインされています。

IBプライマリー・イヤーズ・プログラムは、探究に基づく、学際的な枠組みで、生徒が知識とスキルの概念的な理解を深めることにより、学びを深めることを奨励しています。

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キッズ学習アクティビティ - 付加価値プログラム

付加価値プログラム

当校の9GEMS™の枠組みは、知的、社会的、身体的発達を促すと同時に、生徒たちに倫理観と規律の重要性を教えています。学習面でも課外活動でも、さまざまな体験型の活動が探究心と創造力を育みます。学校や地域社会に根ざした取り組みにより、子供たちは環境の良き管理者となり、地域や世界の人々に奉仕するようになります。コンピューターやモバイル機器を通して学ぶことで、子どもたちは責任を持ってテクノロジーを使用することを学びます。

GIISの包括的な枠組みは、学業だけでなく、コミュニケーション能力、リーダーシップ、起業家精神など、高等教育や職業に必要なスキルを優先的に身につけることを目的としています。GIISでは、次世代を革新的なリーダーとし、生涯学習者とするために、価値観に基づいた適切な教育を提供しています。

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