IB PYPとは?

IBプライマリー・イヤーズ・プログラムは、国際バカロレアによって開発された、5~12歳の生徒を対象とした模範的な教育プログラムです。IB PYPプログラムは、優れたスキルを持つ生徒を育成し、思いやりのある生涯学習の積極的な参加者として成長させます。私たちの教師は、生徒の知識を高め、批判的で概念的な思考能力を身につけるために、探究心に基づいた学際的な学習を行います。

IB PYPインターナショナルスクール候補生(東京

As an acclaimed IB PYP Primary school in Tokyo since April 2019, GIIS provides excellent facilities and high-standard programmes that are conducted by expert faculty. Our students are encouraged to take ownership of their education and develop exceptional knowledge and skills across and beyond the subject areas to face the challenges of the real world. IB PYP curriculum promises high-quality learning and teaching methodologies that successfully boosts their learning journey. The IB PYP curriculum is available at our Higashi Kasai Campus in Tokyo

なぜIB初等教育プログラムを選ぶのか?

PYPプログラムは、生徒の知識、概念理解、スキル、性格特性を向上させる、探究ベースの学際的な学習を提供する優れたカリキュラムです。国際的に認められたPYPスクールであるGIIS では、生徒が学業以外のスキルを身につけることに積極的に参加することができます。私たちは、提供するカリキュラムが魅力的で、関連性があり、やりがいのあるものであることを保証し、それによって、生徒の批判的思考と自信を育てます。

学生を中心としたアプローチ

GIIS は、シンガポールを代表する IB PYP スクールで、生徒を中心とした優れたプログラムに重点を置き、強い人間関係、倫理的な人格、個人的な課題に立ち向かう自信を築くことを目指しています。よく練られた質問ベースのアプローチは、専門家である教育者の指導と監視のもと、生徒が学習プロセスに積極的に参加することを促します。

IBプライマリーイヤープログラムフレームワーク

IB PYPの教育法は、学習者が本来持っている可能性を認識し、学習者自身が自分の学習プロセスの使者となるようにします。生徒は、それまでの学習や経験、現在の学習要件に基づいて、自分自身のコンテクストを作り出す機会を与えられます。このような学際的な学習は、生徒の自信を高め、知識を深め、コミュニケーションやコラボレーションのスキルを高めるのに役立ちます。





学習者プロフィール

GIIS は、若い学習者が社会的、情緒的、知的に成長するのに役立つ国際水準の学習を育成します。IBプライマリー・イヤーズ・プログラムでは、探究型の学習アプローチを採用しています。このプログラムでは、生徒が質問し、探究し、理論化することで、教科間や教科外での知識やスキルを強化します。

PYPの生徒たちは、自分の学習に責任を持つことで、新しい課題や機会に機敏に対応し、想像力を働かせます。5年生の終わりには、展示会を通して自分たちの成功と成果を示し、学んだことや経験をより多くの人と共有します。

ティーチング&ラーニング

私たちのIB PYP初等教育プログラムは、変化に富んだ教育と学習の経験であり、信頼性が高く、学際的な学習環境を生徒に提供しています。学習者は自分の学習に責任とオーナーシップを持ち、知識、スキル、理解力、協調性を高め、自分の人生や地域社会、そしてその先に影響を与えていきます。

関連する主題分野を持つ、十分に構造化された熟練した学際的な学習システムは、学生に自分の学習の意義と行動の意味を考えさせる。

IB PYPプログラムでは、専門の教師が生徒を指導し、楽しく熱心な環境の中で、生徒の知識とスキルを効果的に形成します。組織化された定期的な課題やプロジェクトを通して、生徒たちは仲間と協力する精神を学び、急速に進化する世界の変化に対応していきます。

ラーニング・コミュニティ

学習者のコミュニティを1つのプラットフォームにまとめるという強力なコミットメントにより、GIIS は最高のIBです。 プライマリースクール.私たちの質の高い学習アプローチは、生徒の批判的で創造的な思考能力を開発します。私たちは、生徒やその家族、学校のスタッフ、学習者の生活に関わる大人たちを、学習コミュニティの不可欠な一員として認識しています。PYP教育は、生徒のスキルと知識を高め、学習プロファイルを構築し、国際的な視野を持った人材を育成します。

データ・アナリティクスGIIS

GIIS は、学生の学業および学業以外の進歩をチェックする独自の方法論を持っています。

GIIS の学業におけるデータ分析は「7S法」と呼ばれ、教師やコーディネーターが7つの異なる分野における生徒の成績を統計的に収集します。これには、学校、セグメント、セクション、科目、科目担当者、生徒、サマリーが含まれます。スポーツにおけるデータ分析は、SPEDASと呼ばれています。運動場に設置されたデバイスや生徒の身体に装着されたデバイスが、フィールド上での動きを捉え、それをデータに変換します。

両方のデータを教師が調査し、すべての発達分野における生徒の進歩を判断し、生徒が自分の長所と短所を理解するための評価を行います。

施設紹介

40以上のスキルベースのスタジオ、デジタル教室、デザイン性の高いラーニングコモンズやスチューデントイノベーションラウンジを備えたGIIS SMART Campusは、IBディプロマの学生が学習の過程で最大限のメリットを得られる模範的な施設として際立っています。テクノロジーが教育内容に輝きを与え、受賞歴のある9GEMSと呼ばれるホリスティックなフレームワークが、2年間のプログラムで生徒が経験する学習の深みを増しています。

GIIS が子供に適しているいくつかの理由

1
9 GEMS
2
Extra
Curricular Activties
3
Co-Curricular
Activties
4
スマートラーニング
5
設備紹介

イングリッシュ・ランゲージ・サポート ( ELS )

01

プログラムコンテクスト

"英語学習者が、英語を母国語とする人たちと同等の能力を発揮できるだけの高いレベルの言語能力を身につけるには、数年を要します。英語学習者は、英語が流暢に話せるようになるまで、学年レベルの内容を学ぶことはできません。むしろ、英語を学びながらでも、数学や読解力、社会科や科学の知識を身につけ続けなければなりません。"
出典educationnorthwest

GIIS 東京の各キャンパスでは、英語力が最も重要視されています。私たちは、学生たちの努力を認め、彼らが流暢なグローバルコミュニケーターになるために必要なサポートを提供したいと考えています。この目的のために、2020年には、GIIS 東京の各キャンパスで、英語サポート(ELS)プログラムを導入しました。

GMP Excelerate Program -GIIS 東京
02

プログラムの概要



ELSプログラムは、 東葛西キャンパスの6年生から8年生までのCLSPの 生徒を対象にした付加価値のあるサービスで、無料で 提供されています。 東京都内のキャンパスでは、複数の異なるカリキュラム(CBSE、CLSP、IGCSE IBPYP、IBDP)を採用しており、それぞれのカリキュラムには特定のフレームワークや教育的アプローチがあるため、ELSモデルはそれぞれのカリキュラムに合わせて作られています。

GIIS

第二言語学習について知っておくべきこと : 1.子供が第二言語を流暢に話せるようになるには、最大で10年かかることがある 2.子どもたちは、第一言語を学ぶように第二言語を学びます - 話す、聞く、そして読む、書く 3. 4.子どもは状況に応じて複数の段階を踏むことがあり、学習は必ずしも着実な習得ではなく、ニーズが常に変化するダイナミックなプロセスである 5.トランスランゲージング(第二言語をよりよく理解するために母語を使うこと)の役割は極めて重要である。 6.子どもたちは、第二言語をよりよく理解するために、第一言語の継続的な成長をサポートしなければならない。






専門家と話す
03

プログラム構成

GIIS

このモデルでは、PYPの先生の時間の50%が教室でのELSのために使われます。 残りの50%はコンサルタントスタイルで、ELSの先生は以下のような様々な方法で生徒やクラスに働きかけます。 1.個人や小グループのニーズに合わせた短期間の集中的な語彙増強の予定 2.先生がELS講師とのセッションに事前に申し込むことができる入札制のスケジュール 3.計画と準備のための先生方との予定されたミーティング枠 4. この2つ目の50%は、ダイナミックで、ニーズや焦点の変化に対応し、子どもの社会性と情動の福祉を尊重したものになります。









資料請求
04

学生の識別

ESLサポートを必要とする子どもたちは、いくつかの方法で特定されます。

1.入学試験の際に確認
2.保護者による識別
3.

識別には、必要と思われるELSサポートの種類が含まれ、担任教師、ELSサポート教師、ご家族との継続的な会話の一部となります

子供たちは、それぞれのニーズに応じた期間、プログラムに参加します。また、学年内であればいつでも確認することができます。ニーズは様々で、初級、機能的、推論的、比喩的なレベルの理解を含みます。担任の先生とESLの先生は、能力のレベルを特定するトラッキングシステムを使用しています。子供たちは仲間と一緒にいることで最も良い結果を得られると信じています。

05

メリットとアウトカム



ELSの教師用プランナーシステムは、各生徒の進捗状況を反映しており、PYPの担任教師と一緒に個別学習プランを作成します。

ケンブリッジELSシステムは、流暢さに向けた成長における期待される成果のリストとして、また学校全体の一貫性を維持するために使用されています。ケンブリッジ ELS システムを使用していますが、ケンブリッジ大学のシラバスは PYP には直接関係がないため、本校の ELS の枠組みや内容を形成するものではありません。

専門家と話す

提供する科目

英語
第2言語 日本語またはフランス語から選択
社会科
数学
サイエンス
アートと身体的、社会的、個人的教育
追加テーマ

特異な学業成績

GIIS は、PYP教育プログラムにおいて100%の成果を上げている最高の学校として評価されています。当校の天才的な生徒たちは、東京のトップ小学校で行われているIB初等教育プログラムの中で、トップの成績を収めています。

IBDP

2019年 SIngapore

3

ワールドトッパー
45グレードポイント

4

ほぼ満点
44グレードポイント

37.35

平均評点

奨学金について

地球市民奨学金

適用されるカリキュラムの
CBSE
IBDP
適用グレード
11-12年生、IBDP1年目-2年目
テニュア。
2年
対象者の条件
93%以上またはA*

9GEMSホリスティック開発奨学金

適用されるカリキュラムの
CBSE
CLSP
IB PYP
IBDP
IGCSE
適用グレード
1-12, IBDP Year 1-2
テニュア。
1年
対象者の条件
タレントベース - 9 GEMS

Global Future Ready Merit Scholarship

適用されるカリキュラムの
CBSE
IGCSE
IBDP
CLSP
適用グレード
7 - 12
テニュア。
2年
対象者の条件
90 % 以上または A*

湯川秀樹グローバルスキル奨学金

適用されるカリキュラムの
CBSE
CLSP
IB PYP
IBDP
IGCSE
適用グレード
1-12
テニュア。
1年
対象者の条件
タレントベース - テクノロジー

緒方貞子 Merit cum Means 奨学金

適用されるカリキュラムの
CBSE
IGCSE
CLSP
IB PYP
IBDP
適用グレード
ナーサリー、キンダーガーテン1-2、グレード1-12、IBDP Year 1-2
テニュア。
2年
対象者の条件
総世帯収入:3,000,000円未満~12,000,000円未満

GIIS キャンパスでのCOVID-19の拡散に対する対策

非接触型温度計による温度確認

必要なタッチポイントに100個以上のハンドサニタイザーを配置

GIIS ファミリーの一員になるということは?

久遠勇人
太樹勇人の父

公平な競争と才能を見極めることを重視する学校は、息子に優れた能力を発揮する自信を与えてくれました。

久遠勇人
太樹勇人の父

私たちの課題を理解してくださり、息子の年に一度の晴れ着の調達に協力してくださったことに感謝しています。 このような小さなことが、より良い、より強い保護者と教師の関係を築くために大きな影響を与えています。

Pritam Pritu
Aniket Arnavの親
Rajiv Singh Sawhney氏
Sarah Sawhneyの父

世界中の仲間との共同学習のような方法論によって、娘は将来優れた成果を上げるための正しい知識と技術を身につけることができます。

生徒の成長に個人的な関心を寄せてくださっていることに感謝しています。娘のアイラが疑問に思っていることを解決するために、数学の特別なコーチングをしてくれてありがとうございました。生徒一人一人を重要視し、彼らが本当に良い結果を出すことを望んでいるのは素晴らしいことです。

Shashank Bopalkar
アイラ・ボパルカーの親
Rajiv Singh Sawhney氏
Sarah Sawhneyの父

世界中の仲間との共同学習のような方法論によって、娘は将来優れた成果を上げるための正しい知識と技術を身につけることができます。

私たちは、今年のBrhasの学校での成績、特にオリンピアードでの成績にとても満足しています。今年は特に数学に興味を持っているようです。

Rajani P
Brhas Srihariの親

課外活動・共同活動

教育に対する総合的なアプローチと驚異的な設備により、GIIS は日本のインターナショナルスクールの中でも究極の選択肢となっています。当校では、学業面でも非学業面でも、学生の優秀さを追求しています。生徒が本来持っている才能を開花させるための素晴らしい機会を提供しており、生徒はECAやCCAの活動に参加することが義務付けられています。屋内外のスポーツ、スキルベースの教育、クラブ活動、ジョッキー、ビデオ撮影など、幅広い活動で、生徒の社会性、身体性、チームスピリットを高めています。

テニス
サッカー
バドミントン
卓球
空手
ボードゲーム(チェス、キャロムボード
バレーボール
ボリウッド・ダンス
バラタナティヤム
アイゴ
クラフトクラブ
スペルとスピーチ
カタック・ダンス・フォーム
タブラ
カーナティック・ボーカル
スペイン語クラブ
サイエンスクラブ
数学クラブ
ニードルアート
ドローイングとペインティング

スマートラーニング&バーチャルスクール

インフラや教育システムにおいてテクノロジーは最重要課題であり、GIIS では、デジタル教室や、生徒の積極的な参加やコラボレーションを促進するコラボレーションスペースなど、キャンパス内に最高級の次世代設備を提供しています。革新的なツールやテクノロジーを生徒に提供するスマートラーニングにより、PYPスクールに様々な学習機能を付加することができます。優れたデザインのバーチャルスクールは、生徒がデジタルスキルを磨き、オンライン学習プラットフォームの未来に備えることを促します。

さらに詳しく

アカデミックカレンダー

学校の休日、イベント、試験のスケジュールなど、学年ごとに必要な情報をまとめた情報誌です。

アカデミック・カレンダー 2021 - 2022
2021年~2022年の審査スケジュール
2021-2022年のホリデースケジュール

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グローバルキャンパス

よくあるご質問

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