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GIIS の中等教育で選択できるカリキュラムのひとつに、ケンブリッジ・ローワー・セカンダリー・プログラム（CLSP）があります。この優れた国際カリキュラムは セカンダリースクール レベルの11～14歳の生徒を対象としています。ケンブリッジ・キーステージ3の一部であるCLSPは、国際的な学習の道を志す生徒の驚異的なスキル、知識、理解を深めるのに役立ちます。GIIS東京のインターナショナル・スクール・チェーンは、生徒が新しい能力を探求し、人生に必要な並外れたスキルを身につけるように指導します。CLSPのカリキュラムは、以下の学校で利用できます。 東京の東葛西キャンパスで受講できます。
このカリキュラムでは、英語、数学、科学の学習目標に必要な優れたスキルを特定し、ファシリテーターが生徒の学習方法に合わせてカリキュラムをモデル化することができます。GIIS は、ケンブリッジ大学の生徒がIGCSEなどの高等資格を取得し、適切なキャリアパスを選択するために、最高の学習環境を提供することを目的としています。
GIIS は、質の高い教育と超近代的な設備で知られる教育機関のパイオニアです。9GEMSのフレームワークで生徒の全人的成長をバランスよく実現しながら、ケンブリッジ大学中等教育課程などのカリキュラムで高い実績を上げています。このカリキュラムは、創造的思考、知識の応用、問題解決などのスキルを完璧に身につける国際的なカリキュラムを選択する生徒の基礎となっています。
スマート教室には、スマートデバイスや最新のテクノロジーが装備されており、生徒の好奇心を刺激し、CLSPの教育の中で進歩するための最良の選択肢を選ぶことができるようになっています。
CLSPのカリキュラムは、GIIS、革新的な教育アプローチ、よく構造化されたテキストブックと成果を高める優れた学習活動を注入されています。私たちの最も賞を受賞した9 GEMSの全体的なフレームワークは、それが最高の中等レベルの教育の一つとなって、CLSPカリキュラムに深く統合されています。
ケンブリッジ大学の生徒たちは、ケンブリッジ大学中等教育課程（Lower Secondary Curricula）に関する膨大な専門知識を持ち、それぞれの分野で数々の賞を受賞している経験豊かな教師たちによって教えられています。教師たちは、子どもたちを安心して熟練した技術で指導できるよう、厳しいトレーニングを受けています。
GIIS が東京で最も優れたインターナショナルスクールとして認められたのは、私たちの実績があったからです。GIIS 「7Sアセスメント」と呼ばれる独自のデータ分析に基づくアセスメントは、生徒の強みと弱みを理解し、カスタマイズされた学習経路を設定するための教員の努力を活用しています。
ケンブリッジ大学付属中等教育学校として、CLSPカリキュラムと独自の9GEMSホリスティック教育法を組み合わせたカリキュラムを提供しています。このように生徒を全面的に成長させることで、周期的にも学期ごとにも優れた成果を上げています。
GIIS 東京の学校チェーンでは、生徒の学業面および非学業面での進歩をチェックする独自の方法を採用しています。私たちは、教室の内外での生徒のパフォーマンスに関する生のデータを提供する方法を考案し、技術を導入しています。GIIS の学業におけるデータ分析は「7S法」と呼ばれ、教師やコーディネーターが7つの異なる成長分野における生徒の成績を統計的に収集します。これには、学校、セグメント、セクション、科目、科目担当者、生徒、サマリーが含まれます。
CLSの評価は、単に情報を暗記するのではなく、知識を応用する能力があるかどうかをテストするように設計されています。資格を持った専門家による内部および外部の評価は、学生の個性と学力を形にするのに役立ちます。
CLSの学習者は、どのような環境でも成功できるような英語の第一言語能力を身につけ、異文化の理解を促進します。カリキュラムは、探究心に基づいたアプローチで学習を進め、思考力を養い、知的関与を促します。このプログラムは、5つのコンテンツエリア（ストランド）で構成されています。これらはさらに「サブストランド」に分かれています。
プログラム全体を通して、教師は形成的フィードバックと生徒に身につけさせたいスキルに重点を置いています。与えられた課題が終了すると、教師は「何が良かったか」「どうすればさらに改善できるか」を生徒と話し合い、生徒が自分のパフォーマンスを振り返り、改善できるようにします。また、生徒は個人の研究プロジェクトを作成します。
"英語学習者が、英語を母国語とする生徒と同等の能力を発揮できるだけの高いレベルの言語能力を身につけるには、数年を要します。英語学習者は、英語が流暢に話せるようになるまで、学年レベルの内容を学ぶことはできません。むしろ、英語を学びながらでも、数学や読解力、社会科や科学の知識を身につけ続けなければなりません。"
GIIS 東京の各キャンパスでは、英語力が最も重要視されています。私たちは、学生たちの努力を認め、彼らが流暢なグローバルコミュニケーターになるために必要なサポートを提供したいと考えています。この目的のために、2020年に東京のGIIS に英語サポート（ELS）プログラムを導入しました。
ELSプログラムは、付加価値のあるサービスです。
GIIS 東京都内のキャンパスには複数の異なるカリキュラム（CBSE、CLSP、IGCSE IBPYP、IBDP）があり、それぞれのカリキュラムには特定のフレームワークや教育的アプローチがあるため、ELSモデルはそれぞれのカリキュラムに合わせて作られています。
第二言語学習について知っておくべきこと :
1.子供が第二言語を流暢に話せるようになるには、最大で10年かかると言われている
2.子どもたちは、第一言語を学ぶように第二言語を学びます - 話す、聞く、そして読む、書く
3.
4.子どもは状況に応じて複数の段階を踏むことがあり、学習は必ずしも着実な習得ではなく、ニーズが常に変化するダイナミックなプロセスである
5.トランスランゲージング（第二言語をよりよく理解するために母語を使うこと）の役割は極めて重要である。
6.子どもたちは、第二言語をよりよく理解するために、第一言語の継続的な成長をサポートしなければならない。
私たちは、生徒がシャイな性格を克服できるようなリラックスした雰囲気を作り、ELSのレッスンで学ぶ様々な言語のインプットだけでなく、生徒がすでに持っている言語手段を使って自分自身を表現することを奨励するよう、常に努力しています。
ELSのレッスンは、クラスの通常の英語の時間に行われます。
できる限り1クラスの最大人数を5人にするようにしています。
ESLサポートを必要とする子どもたちは、いくつかの方法で特定されます。
1.入学試験の際に確認
2.保護者による識別
3.授業中に識別
特定される際は必要と思われるELSサポートの種類が含まれ、担任教師、ELSサポート教師、ご家族との継続的な会話を経て決められます。
子供たちは、そのニーズに応じてプログラムに参加する期間が異なります。また、学年の途中でも特定されることがあります。ニーズは様々で、初級、機能的、推論的、比喩的な理解レベルを含みます。担任の先生とESLの先生は、能力のレベルを特定するトラッキングシステムを使用しています。子供たちは仲間と一緒にいることで最も良い結果を得られると信じています。
高い集中力と具体的な成果を確保するため、ELSプログラムは3つのグループで構成されています。
グループE-G1 : グレード6 (11-13歳)
グループE-G2 : グレード7 (14-15歳)
グループE-G3：グレード8（16-17歳
GROUP E-G1, E-G2 :週に2回、各回50分の授業を行います。
GROUP E-G3 :週4回、各回50分のレッスン
当校のELSレッスンは、ケンブリッジ大学出版局の「Cambridge Global English course book」シリーズのStages 7-9を抜粋して使用しています。ケンブリッジ・グローバル・イングリッシュは、第二言語としての英語を学習する子供たちのための革新的な教材とコンテンツです。
国際的に認知されている言語開発の基準の一つであるCEFR（Common European Framework of Reference for Language）に基づいています。
非接触型温度計による温度確認
必要なタッチポイントに100個以上のハンドサニタイザーを配置
私たちの課題を理解してくださり、息子の年に一度の晴れ着の調達に協力してくださったことに感謝しています。 このような小さなことが、より良い、より強い保護者と教師の関係を築くために大きな影響を与えています。
生徒の成長に個人的な関心を寄せてくださっていることに感謝しています。娘のアイラが疑問に思っていることを解決するために、数学の特別なコーチングをしてくれてありがとうございました。生徒一人一人を重要視し、彼らが本当に良い結果を出すことを望んでいるのは素晴らしいことです。
私たちは、今年のBrhasの学校での成績、特にオリンピアードでの成績にとても満足しています。今年は特に数学に興味を持っているようです。
GIIS の教育水準の高さを支えているのは、すべての生徒に内在するユニークな才能を見極め、それを見事に形にすることです。当校では、学習者が身体的、社会的、感情的、知的に深く成長するために、最高のECAとCCAを提供しています。生徒は、競争心とチームワークの文化を引き出すような活動に参加することが奨励されています。
グローバル・インターナショナル・スクールとして、また生徒の学問的成功のために、私たちは学習におけるデジタル化の重要性を認識しています。私たちの学生は、スマートな学習施設とハイテクに精通した方法論によって、21世紀の学習において高みを目指し、将来に向けて十分な準備をしています。GIIS のバーチャルスクールは、最先端のデジタル施設で、インタラクティブなバーチャルクラスを可能にし、注目度を持続させることで、オフラインのクラスと同様の方法でレッスンに慣れることができます。
学校の休日、イベント、試験のスケジュールなど、学年ごとに必要な情報をまとめた情報誌です。
GIIS 東京では、2020年8月22日、23日に初のMUNを開催しました。このイベントは、COVIDパンデミックを念頭に置いて仮想的に企画されました.....
社会的責任を果たす日の一環として、 PYPプログラムは、孤児院と連絡を取り合い、コミュニケーションを取ることで、地域社会を支援する活動に参加しました。....
2021-2022年の新学期の第3週目に入り、皆さんを歓迎したいと思います。GIIS family....
CBSE（Central Board of Secondary Education）は、インドのナショナルカリキュラムで、本国の大半の学校で採用されているだけでなく、25カ国の200以上のインターナショナルスクールでも採用されています。
CBSE（Central Board of Secondary Education）は、インドのナショナルカリキュラムで、本国の大半の学校で採用されているだけでなく、25カ国の200以上のインターナショナルスクールでも採用されています。
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