実のところ、私たち誰もが整理整頓に苦労しているが、子どもはもっとひどい。時間通りに課題をこなせなかったり、靴下や靴を片方ずつなくしたり、学校に行くときにいつも家に忘れ物をしたりと、子どもは整理整頓のセンスがゼロのようだ。
残念なことに、これでは彼らの生活はもちろん、両親の生活も必要以上に困難なものになってしまう。調査によると、整理整頓は学業における成功に欠かせない要素である。より良い成績を取るのに役立つだけでなく、整理整頓することで、いつも慌ただしく、期限を過ぎても必死に物事を終わらせようとすることから来るストレスを軽減することができる。
幼い頃から整理整頓を教えれば、学業や仕事でどんな困難に直面しても、常にトップを走り続けることができる。子供に整理整頓のスキルを教える方法はたくさんあるが、この8つは時の試練に耐えてきた。
猿は見て、猿はやる」とは、子どもは目に見えることをするのであって、あなたが指示したことをするのではないということを説明するのに一番よく使われることわざである。整理整頓の行き届いた子供を育てたいなら、まず自分自身が整理整頓することから始めよう。自分の生活を見直して、十分に整理整頓されているかどうかを確認しよう。時間の管理はどうなっていますか？いつも遅刻するのか、それとも時間前に間に合うのか。日々の仕事をこなすのに従っているシステムはありますか、それともいつも慌てふためいて人を怒鳴りつけていますか？
要するに、すべての仕事は3つのパートに分けることができる。つまり、まず必要なものをすべてそろえ、気を散らさないようにし、仕事が終わるまで集中することだ。
自分の生活を整え、3つのステップをマスターすれば、模範を示すことで子供に教えやすくなる。
生息地とは、すべてのものに居場所があり、探さなくてもどこに何があるかわかる環境のことだ。東京にあるグローバル・インディアン・インターナショナル・スクールは、モンテッソーリのクラスにそのような環境を作り上げた。そこは穏やかで居心地の良い場所で、すべてのものに居場所がある。レッスンの課題は、清潔で整理整頓されていない棚の上に置かれたトレイに置かれ、生徒たちは終わったらそこに戻す。モンテッソーリの教室では、おもちゃや教材を毎週入れ替えることで、ごちゃごちゃした感じをなくし、子どもたちがおもちゃに飽きないようにしています。家庭でも、整理整頓やコンテナを使って、すべてのものに居場所を与えることができる。
人間は訓練すれば習慣になる生き物だ。小さい頃から毎日繰り返される日課を持つことで、それがその子の一部となる。まずは毎日の行動を書き出し、冷蔵庫のドアや廊下など、誰もが目にする場所に貼っておくとよい。例えば、放課後の日課には、着替え、おやつ、課題、皿洗い、テレビ鑑賞などがあります。
バッグの中に本や文房具を入れ、翌日の服や靴を並べ、寝る前に靴を磨き、歯を磨く。毎日同じことを数週間続ければ、その習慣が子どもたちの頭に定着するだろう。
子どもたちが整理整頓に苦労する分野のひとつに、学校の勉強がある。フォルダーの中の教科を色分けして、探しやすくしてあげましょう。理科の課題であれば、きちんと分類して、明朝提出するときに見つけやすいようにします。
もうひとつの優れた視覚的手がかりのアイデアは、やるべきことを示すステッカーを買うことだ。例えば、すべての寝室のカゴの横に、誰かが汚れた服をハンパーに入れているステッカーを貼っておくのです。こうすることで、子供たちは汚れた服をベッドや床に置いたままにせず、片付けることを思い出すだろう。
最も効果的な整理整頓のコツは、何歳であろうと書き留めることだ。全員のスケジュールとイベントを記載したマスターカレンダーを作成する。こうすることで、お互いの行動を把握し、予定が重ならないようにすることができる。子どもたち全員に、個人用のカレンダーとToDoリストを持つように勧め、自分のを見せて使い方を教えましょう。カレンダーには、毎日の仕事、特に学校で出される課題を書き込んでおくと、抜け漏れがなくなります。また、毎日や毎週の行動を書き込んでおくことも重要で、学校に何か持ち運ぶ必要がある場合は、前もって計画を立てることができます。
親であれば、一日にやるべきことはたくさんあるものだ。子どもに整理整頓を教えるもうひとつの効果的な方法は、自分のやることリストに子どもを参加させることだ。まず、一日の時間や仕事をどのように管理しているか、その方法について話し合うことから始めましょう。その後、子どもたちにも一緒にタスクに参加するよう促し、1つの仕事から次の仕事へどのように移行していくかを見てもらいます。例えば、洗濯をしたり、掃除機をかけたり、お弁当を作ったり、サロンに行ったり、メールを読んだりしなければならないのであれば、普段はしないことでも、ToDoリストを書いておく。それぞれの仕事をこなし、リストから消していくときに、子どもにも一緒に付き添ってもらいましょう。時間管理について、また、注意散漫にならずに本来の仕事に集中することを教えるようにする。
子供たちに整理整頓の完璧さを期待するのは、少なくとも始めたばかりの頃は非現実的だ。数ヶ月の間は、やるべきことを口頭で監査する必要がある。カレンダーや日記をチェックし、すべての課題をこなしたことを確認する。歯は磨いたか？衣服を整え、靴を磨きましたか？朝も同じように、あなたがいなくても頭の中でチェックできるようになるまで続けましょう。
整理整頓された寝室、整理整頓されたリュックサック、時間通りに仕事を終えることなどは、ほとんどの子どもにとってあまり重要ではない。むしろテレビを見たり、友達と遊んだりすることを好むだろう。整理整頓を意味のあるものにする唯一の方法は、整理整頓ができたらご褒美をあげることだ。例えば、放課後1時間で課題を終わらせ、先に部屋を片付けることができたら、好きなテレビ番組を見たり、友達と出かけたりできる。
報酬制度は、責任の優先順位だけでなく、時間管理も教える。できるだけ短時間で仕事をこなすことで、自分のやりたいことをする時間を増やすことができる。
東京のインターナショナルスクールの教育者たちは、子供たちに整理整頓を教えるのは決して簡単なことではないと最初に言うだろう。毎日やめようかと思うほど、自分の限界に挑戦することになる。しかし、子どもたちは間違いなく整理整頓を覚え、整理整頓の成果を楽しむようになる。寝るときにきれいな部屋に一歩足を踏み入れれば、自分たちがその状態を維持できたことを知り、それは彼らにとって誇らしい瞬間となるだろう。一日のうちでタオルを投げ出したくなるようなことが何度かあったとしても、家中の汚れた服を集めたり、忘れた課題を急いで学校に持っていったりする必要がなくなったときの素晴らしさを想像してみてほしい。
