インターナショナル・プリスクールが子供に良い理由

GIISコミュニケーションチーム
2021年7月24日
入学の心得

プリスクールへの入園をためらっている保護者の方はいらっしゃいませんか?アカデミックな学習にはお子さんが小さすぎるのでは?日本のプリスクールは、体系化された学習環境が整っています。学問的な学習だけでなく、お子様の総合的な発達の様々な側面に焦点を当てています。

さて、お子さんがプリスクールで他にどのようなことを学ぶのか気になることでしょう。日本の小学校は、子供たちが安全に学び、能力を伸ばすための環境が整っている。日本の小学校は、子どもたちが安全な環境で学び、能力を伸ばすことを目的としています。インターナショナル・プリスクールは、子供たちの行動を向上させ、他者との交流を助けます。 

 

インターナショナル・プリスクールに入園させる9つのメリット

1.プリスクールは子供の社会化を助ける:

ホームスクールや家庭教師では、同年代の子供たちとの交流が制限される。そのような障壁は、子供たちが友達を作り、社会的価値観を学ぶ助けになりません。

日本の小学校は、子供たちが同年齢の友達を作り、社会的価値観を学ぶのに役立ちます。さまざまな家庭や社会的背景を持つ子どもたちと交流することで、お子さんが優れた社会性を身につけることができるのです。

多くのインターナショナルスクールは、グローバル教育の文化を推進している。異なる民族の子供たちがいるため、子供たちは団結し、互いの文化や価値観を理解することができる。 

2.プリスクールは、読み書きと算数の前段階の能力を育てる:

プリスクールは、読み書きや算数の前段階の能力を育む、構造化された学習環境です。だからといって、遊びの時間がなくなり、勉強に集中するように強制されるわけではありません。プリスクールの戦略は、お子様が楽しく学べることを重視しています。遊びながら、楽しみながら、ライフスキルを学ぶことができるのです。先生たちは、お子さんが学習のプレッシャーを感じないように配慮します。お子さんに価値と知識を身につけさせるために、楽しい戦術を採用しているのです。日本の小学校で採用されている戦略は、お子様の知識を広げ、新しいことを学ぶ素直さを引き出すことで、理解力を向上させます。この段階では、量よりも質が重要です。 

3.幼稚園は子どもたちに道徳教育を行う:

人生の様々な局面で、感情や行動をコントロールすることが難しくなることがあります。お子様のために、早い段階で良いマナー、自制心、道徳観を身につけることは良いことです。インターナショナルプリスクールは、お子様が自制心や道徳的価値観を学べる最高の場所です。インターナショナル・プリスクールは、あなたの幼児が教えられたことを無理なく吸収できるように、道徳的価値観を教育システムに組み込んでいます。  

4.プリスクールは子供の自立を助ける:

大多数の親にとって、プリスクールは不安な場所である。別離を恐れ、子供の責任を教師に委ねる。それが、子供をプリスクールに通わせることを拒む最大の理由であることは間違いない。しかし、プリスクールは安全な場所であり、子供が自分でいろいろなことを自由にできる場所であることが証明されている。例えば、靴ひもを結ぶこと、手を洗うこと、食事をすることなどだ。こうした小さな積み重ねが、お子さんが自立するための将来の道を開くのです。このようなこととは別に、(わずかな時間とはいえ)別居することで、子供は強くなる。また、個人として成長し、自分自身をよりよく知ることにもつながる。

5.日本の小学校では共感を教える:

子どもは他人に親切にする方法を学ぶ必要があり、特に感情の変化が多い幼少期には必要である。就学前教育は、子どもたちが他人に親切にし、共感的になるのを助ける。他者との感情的なつながりを広げます。他人を尊重することを教える。インターナショナルプリスクール は、あなたの子供が共感の本当の意味を知ることができる素晴らしい場所です。ここであなたの子供は、他人を差別しないことを自然に教わるでしょう。植木に水をやったり、鳥に餌をやったりするような小さなことをすることで、お子さんは共感することを学びます。こうした小さなしぐさが、自然について学ぶ助けとなるのだ。 

6.プリスクールは言語能力を促進する:

子供が家にいるとき、あなたは間違いなく子供に新しい言葉を教え、即興で言葉を教えようとするだろう。そこで、プリスクールが救世主となる。プリスクールは、お子さんの言語的知識とスキルを高めてくれます。お子さんは新しい単語を学ぶことで、語彙力が向上します。先生たちは、お子さんが新しい単語や文章を学び、話す可能性を高めようとします。難しい単語の発音を指導し、適切なコミュニケーションを助けます。

7.プリスクールは認知的思考を促進する:

幼児の思考は大人のように論理的ではない。想像力豊かで、現実を知らない世界を持っている。空想と現実の違いに気づかせるために、教師は子どもたちに質問を投げかけ、思考力を高め、新しいことを学ばせる。 

教師が与える活動や課題は、学校だけにとどまらない認知的学習の基礎となる。それは小学校でも役立つ。日本の小学校の授業パターンにヒントを得て、 、ほとんどのプリスクールは学力の発達を促している。問題を解いたり、新しいことを勉強したりすることで、子どもの認知的思考力が向上するからだ。 

8.プリスクールは運動能力の発達に役立つ:

プリスクールのアクティビティやゲームは、一度にいくつかのスキルを伸ばすことを目的としており、運動スキルもそのひとつである。そのため、運動能力を向上させるために、1日のかなりの時間、子どもたちに遊ばせている。プリスクールでは、縄登り、ジャンプ、走るなどの運動遊びを取り入れ、粗大運動能力を発達させる。運動神経を発達させるために、安全なはさみで紙を切るなどの活動もある。 

9.子どもたちは選択することを学ぶ:

プリスクールでは、子どもたちが何をするか、誰と一緒にいるかを選択することができる。子供たちが何を学びたいかを自由に決められるように、子供主導の学習が行われている。

インターナショナル・プリスクールに通わせることが、幼児にとってどれだけ有益かお分かりいただけたと思います。GIISジャパンのようなプリスクールは、お子様の知識とスキルを育む安全で和やかな環境が整っています。



カテゴリー


年間世帯総所得(円)


奨学金額
(授業料免除)

A

300万人以下

25%

B

3,000,000-4,000,000

13%

C

4,000,000-5,000,000

11%

D

5,000,000-6,000,000

6%

E

6,000,000-8,000,000

4%

F

8,000,000-10,000,000

3%

G

10,000,000-12,000,000

2%

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