読書の習慣は、心を育て、理解力を高めるのに役立つので、お子さんにとって生涯の贈り物になります。読書の習慣を身につけさせることは、人生の大きなスキルであり、親子で生涯にわたって利益を得ることができる投資なのです。
読書が苦手だったり、読書の習慣がなかったりすると、成績に影響し、それが間接的に自信につながり、成績不振につながることもある。
でも心配はご無用です。たとえ読解力に問題があっても、定期的な練習で改善することができます。さらに読み進めると、子どもの読解力と理解力の向上に役立つヒントがいくつか紹介されています。では、さっそく始めましょう。
読解力とは、単語や文章を読んでその意味を理解する能力のことである。
優れた読解力は、読者が考え、結論を導き、何が重要で何が事実かを理解するのに役立つため、不可欠である。理解なくして読書の意味はない。読解力は読者を引きつけ、能動的な読者になる手助けをする。
読書がストレスレベルをなんと68％も軽減することをご存知だろうか？
また、1日30分の読書で寿命が2年延びるという。
読解を楽しみ、理解することは、楽しみであると同時に有益であり、私たちの健康と繁栄に素晴らしい恩恵をもたらす。
しかし、41％の親が子供が読書を楽しめないと不満を漏らしている。これは非常に大きな割合であり、すべての親と教師が解決策を見つけるために考え抜かなければならない深刻な問題である。
研究によれば、子どもは観察を通してより多くを学ぶ。だから、子供たちに読書の習慣を身につけさせるためには、周りの人がお手本になるべきなのだ。
年長者や両親、教師が新聞や本などを読んでいるのを見れば、子どもたちは自動的にそうした習慣を身につけたり、彼らの行動を真似しようとしたりする。
では、どうすれば子供たちがより良い読書家になれるのだろうか？
ここでは、親や教師が読解力や理解力を高めるために使える読書法をいくつか紹介する。
たいていの場合、子どもたちは自分が読んだ本を好まない。
73％の生徒が、気に入った本があればもっと読みたいと答えた。
だから、彼らが好きな本を与えよう。例えば、（好きなヒーロー、漫画のキャラクター、恩師、テクノロジーやSFなど、彼らが興味を持つトピックの本など）読書が上手になる秘訣は、定期的な練習にある。
声に出して読むことは、読んでいる内容をより深く理解するのに役立ちます。
本の見出しにざっと目を通すことは、その本の内容を理解するのに最適な方法であり、読者にもっと知りたい、もっと読みたいという興味を抱かせる。
このテクニックは、本の内容やテーマについて知る時間がないときに使えますが、より深いレベルの理解を得るためには、常にすべてを読むことをお勧めします。ですから、本を読むことに興味を持たせるために、常にスキミングのテクニックを使うようにお子さんにお願いしましょう。
文脈を読んでいて混乱するのは自然なことなので、混乱しそうな単語、文章、箇所を読み直すよう、常に子供に求める。そうすることで、ただ読むのではなく、深く読むことができるようになります。
読書中に行や場所を忘れてしまう子もいるし、文章の行や文を区切るのが苦手なディスレクシアの子もいる。
私たちは何かを読んでいるとき、知らない単語に何度も出くわします。ですから、必ずその単語を書いてもらい、辞書を引いて意味を理解してもらいましょう。
文章や内容をつなげて理解するのに役立つので、その場でやってもらいましょう。また、より深い理解を得るために、今覚えた知らない単語を使って別の文章を作ってもらうこともできます。
子供が読み終わったら、質問したり、本から何を読んだか、何を学んだかを話し合ったりする。
このアクティビティは、読むために読むのではなく、しっかりと読んで内容を理解することに役立ちます。また、子どもが内容を理解したかどうかを知ることで、読解力を高めるためのさらなるステップを踏むことができます。また、子供の思考スタイルを知ることもできます。
議論に参加し、相手の思考スタイルを理解し、必要であれば理解を助ける。
読書が終わったら、もうひとつ子供に要求しなければならないことは、その教科や読んだ本の要点をまとめたり、要約したり、メモしたりすることです。
この活動で、ジェスチャーを理解し、物事を記憶し、自分の言葉で説明できるようになったことを確認する。
わからないことがあれば質問するように促す。一旦立ち止まり、読んだことを振り返り、質問に答えるように促す。このような小さな積み重ねが、読書や理解への興味を高めるのです。
子どもはひとりひとり違う。自然に本を読む子もいれば、興味を持たせるためにちょっとした後押しが必要な子もいる。何が子どもたちの好奇心を刺激するのか、何が子どもたちの興味を生み出すのかを知ること。
例：本の中の写真、タブレットでの読書、オーディオブックなど
お子さんが読書中に苦労しているのはなぜか、気づいてあげてください。カウンセラーや児童専門家に相談して、本当の問題を把握し、解決するための手段を講じることもできます。
親としては、毎日1時間を読書の時間にあてることで、子どもの読書能力を向上させることができる。彼らが興味を持っているトピックに関する本、タブレット、オーディオブックへのアクセスを与え、定期的な練習で、彼らは自然な読者になります。しかし、あなたが彼らに十分な時間を与えるために失敗した場合は、家庭教師を得ることは彼らの読書能力を向上させるために、その余分なブーストを与えるための最良の方法です。
認知ストラテジーは、読んだ内容から意味を抽出し、構築するための精神的プロセスを助け、得られた知識を長期にわたって定着させるので、子供の理解力を高めるのに役立つ。
日本の学校の先生たちは、生徒たちに読書をしながらつながりを作るよう求めている。
例：- テキストと自分の個人的な経験や理解を結びつける。生徒は、その文章が自分の人生や世界の何かとどのように関連しているのか、あるいはすでに知っている別の文章とどのように関連しているのかを自問する必要がある。
生徒たちは、文章（言葉や絵）からヒントや手がかりを得、それを自分の知識や経験と組み合わせて、次に何が起こるかを予測する。
ここで生徒は、理解を深めるために様々な質問をし、それに答える。誰が、何を、いつ、どこで、どのように、そしてなぜと問いかけ、文章理解におけるギャップを確認する必要がある。
このストラテジーでは、生徒は自分のリーディングをモニターし、理解度を振り返り、評価しながら学習を進める。
意味がわかるか」「よりよく理解するためにもう一度読む必要があるか」といった質問をするのだ。この戦略は、ハードルや障害があればそれを特定するのに役立つ。
ここでは、生徒はメンタルマップを作成したり、読んだ状況や人物を視覚化したりしなければならない。これは、生徒が五感を使って読んだ文章を視覚化し、それを理解することで、読解力を向上させる最良のストラテジーの一つである。
ここでは、生徒たちは読んだ文章の内容を要約しなければならない。
主なトピックや目的、キーワードリストやフレーズ、引用など。
今、私たちは読書の利点と、子供が学校や将来の人生で成功するための重要な役割を知っています。ですから、親は率先して子供の頃から読書の習慣を身につけさせ、定期的に読解力を高める手助けをしなければなりません。
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