モンテッソーリのカリキュラムは、もともとは恵まれない子供たちのために作られたものだが、私立学校が初めてこのアプローチを幼児教育カリキュラムに取り入れた。
その昔、モンテッソーリの学校教育は、社会の上層部の子供たちに提供される高価なものだった。しかし、モンテッソーリのカリキュラムが多くの国の公立学校に導入されたことで、その状況は大きく変わったようだ。
多くの学校がこのカリキュラムを信頼する理由は、その実践的な学習方法が、形成期の子供にとって非常に有益だからである。
生徒たちに総合的な学習体験を提供するために、モンテッソーリ・アプローチに適応する学校とそのビジョンについて、もっと理解しよう。
東京のインターナショナル・スクールは、子どもたちが21世紀の環境に適応できるよう、アカデミック・スキル、ライフ・スキル、エモーショナル・インテリジェンスを適切に融合させた、責任感と愛情にあふれた大人に成長できるよう支援するという共通のビジョンを持っている。
世界が日々直面する複雑な状況の数を考えれば、複雑な問題や困難な状況に対処するためには、次世代が適切なスキルセットと多様なアプローチを持つことが重要である。
そのため、東京のモンテッソーリ・スクールは、生徒が読み書きのような年齢に応じた学問的学習に取り組み、優秀な成績を収めることができるよう、また国際人として成長するための重要なスキルを身につけることができるよう、準備された環境を提供するよう努めている。
そのため、インターナショナルスクールで技術を学ぶことは、現在の教育環境に必要とされる多くの利点がある。学校は、子供たちに多くの利点を提供し、前向きな姿勢と未来志向のマインドを持った人々がいる、活発な学習環境であるべきなのだ。
では、モンテッソーリ教育が、子どもの発達の全領域において、重要な学習スキルを身につける上でどのように役立つかを見てみよう。
これは、子供の効果的な発達を助けるモンテッソーリ教室の最も良い特徴の一つである。典型的なモンテッソーリの教室では、様々な年齢の子供たちが活発に活動に集中し、目的を達成するために様々な方法を試しています。
教室には、その年齢の子どもの好奇心を刺激するような、刺激の強いさまざまなアクティビティが並んでいる。教師はガイド役であり、子どもたちに「何をしなさい」「何をしてはいけない」と指図し続けるような存在ではない。教師と子どもは、互いを尊重し、思いやるという良好な関係を築くことができる。
教師は、子どもが自分の活動をどのように学んでいるかを観察し、本当に必要なときだけ干渉する。この相互理解が、子どもたちの自信と、自分の力で自分のペースで新しいことを学ぶことへの憧れを育てるのです。
触覚、嗅覚、味覚、聴覚、視覚といった五感のほか、運動感覚、協調性、バランス感覚などについても聞いたことがあるはずだ。
典型的なモンテッソーリのカリキュラムには、子どもたちが感覚情報を磨き、脳の経路に神経接続を構築し、最終的にはより優れた問題解決能力や複雑な学習能力を身につけるのを助ける、感覚を刺激する活動がたくさんある。
感覚遊びは、子どもの記憶力を高めるのにも効果的だ。
人の成功は、チームをいかにうまくまとめられるか、困難な状況にいかに協調性をもって対処できるかによって測られる。この協調性という重要なスキルは、後の時点で効果的なリーダーシップにつながるサバイバルスキルと考えられている。
モンテッソーリの教室は、子どもたちが一緒にグループを作り、力を合わせて新しい活動や概念を学ぶ包括的な環境です。パズルや組み立て遊び、その他楽しく体を動かすアクティビティがあり、子どもたちは友好的かつ協力的に協力し合う必要があります。
これは、子どもたちがお互いに打ち解け、教室の内外でより良い関係を築くための素晴らしいアプローチである。
モンテッソーリの教室は清潔で整理整頓が行き届いており、子どもたちはこの環境を維持するために積極的な役割を果たしている。構造的で安定した感覚があり、子どもたちは学校内外でこのような資質を身につけることが多い。
子供たちは、自分たちの後始末をし、適切な方法で物を元の場所に並べることを教わる。道具を大切にし、注意深く扱うことを教えます。
また、これらの道具を保管場所に持ち帰る際の正しい歩き方や、周囲や仲間への配慮の仕方も教わる。
ほとんどの伝統的なモンテッソーリのカリキュラムが提供する上記の特徴とは別に、東京のインターナショナル・モンテッソーリ・スクールには、お子様の学習をさらに大きく向上させることができる他のプラスポイントや強みもあります。
まず第一に、子供の課外活動のニーズに応えるあらゆる設備が整っている。バーチャルな実験室や図書館があり、子供たちが新しい概念を探求することを奨励している。
ガイドと教師は、モンテッソーリのカリキュラムを正しい方法で教える資格を十分に備えており、これらの学校はまた、教師と生徒と親のより良い相互作用を助ける子供の学習過程に親を含めることを信じている。
モンテッソーリ教育の最高の特徴を学んだことで、お子様の就学前の教育に最適なカリキュラムについて、十分な情報を得た上で決定することができるようになりました。また、モンテッソーリのカリキュラムを提供するすべての学校が本物ではないことを理解することが重要です。
そのような疑問を解消するために、東京のインターナショナルスクールが実践しているモンテッソーリアプローチの程度を理解するのに役立つバーチャルツアーやフィジカルキャンパスツアーを選ぶことができます！
